地域教育力活用事業
各学校が、地域に在住する知識・経験の豊かな人を指導協力者として依頼し、学習指導の充実、教育活動の創意工夫を図っています。
教育課程に位置づけられた教科・領域または、学校休業日の教育活動において活用されています。
主な活動例
| 教育課程に位置づけられた教科・領域 | |
| 小学校 | ・国語科：書道、俳句 ・社会科：縄文時代の生活体験、戦争体験講話、地域の昔話 ・生活科：野菜作り、まち探検、昔遊び、ネイチャーゲーム ・音楽科：日本民謡、日本の伝統的楽器の演奏、バイオリンの演奏鑑賞、合唱指導 ・図画工作科：凧づくり、陶芸、絵画の描き方 ・体育科：水泳、ダンス、ソーラン節 ・総合的な学習の時間：田植え、りんご栽培、蚕の育て方、福祉体験、障害者の方の講話 ・クラブ活動：弓道、茶道、華道、ゲートボール、囲碁将棋、ダンス、手芸 |
| 中学校 | ・国語科：書写 ・音楽科：和楽器、合唱の指導、民謡 ・総合的な学習の時間：福祉体験、職業講話、国際理解教育 |
| 休業日活用 |
| 和太鼓等の和楽器、針金細工、科学手品、茶道、絵手紙、ネイチャークラフト、折り紙、美術館の展示・案内、ネイチャーゲーム、生花、菊栽培、水泳指導、補習学習（英語・数学・理科） |
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更新日：2023年07月20日 12:45:47